מקצועיות

כלל המנחים בתכניות החינוכיות בעלי תארים מתקדמים במקצועות טיפוליים, בעלי ניסיון בהנחיית קבוצות, דחף לתרומה לקהילה ובעלי תכונות המאפשרות להם ליצור קשר משמעותי עם בני הנוער בתכנית.

תכנית מוכרת ומאושרת ע”י מוסדות המדינה:

המפעל החינוכי פועל בתוך שטח בית הספר, במסגרת הכיתה האורגנית של התלמידים וכחלק ממערכת השעות האינטגרלית של בית הספר. התוכנית מאושרת ע”י משרד החינוך במסלול הירוק ומוכרת ע”י צה”ל ומשרד הביטחון.

ליווי אקדמי

פתחון-לב השקיע משאבים רבים על מנת לכתוב תכנית איכותית (“תכנית 7” של המפעל החינוכי “לגעת באופק” מבית פתחון-לב), אפקטיבית שתבצע שינוי אמיתי לאלפי נערים בסיכון. התכנית מלווה אקדמית ע”י אונ’ תל אביב, בין היתר, פרופ’ יוסי קטן ז”ל שנמנה עם יוזמי וכותבי התכנית ופרופ’ יזהר אופלטקה כותב המחקר האקדמי שבחן את “ההשפעות ארוכות הטווח של המפעל החינוכי “לגעת באופק”, בינואר 2015.

בקרה למידה והפקת לקחים

ארגון פתחון-לב מבצע בקרה ובדיקה של אפקטיביות פעילותיו.
  בקרה חיצונית:

1. בינואר 2015 נערך מחקר ע”י פרופ’ יזהר אופלטקה מאונ’ תל אביב שבחן את ההשפעות ארוכות הטווח של המפעל החינוכי.
2. הארגון אוחז ב “תו מידות”, תו המעיד על אפקטיביות בעשייה חברתית.

 בקרה פנימית:

1. בכל שנה ארגון פתחון-לב מבצע ומפרסם תחקיר בעל מדדים כמותיים ואיכותיים במטרה ללמוד ולהשתפר.
2. כל מנחה מקבל סופרויז’ן (ליווי מקצועי) שבועי ע”י רכזת התוכן של פתחון-לב.

ניסיון

כארגון הפועל משנת 1998, צברנו ניסיון רב בעבודה וסיוע אל מול אוכלוסיות מוחלשות בחברה הישראלית. המפעל החינוכי “לגעת באופק” מבית פתחון-לב פועל בהצלחה משנת 2004 בכ- 50 רשויות שונות ברחבי מדינת ישראל.

סיוע ישיר לנזקקים

פתחון-לב הינו הארגון ההומניטארי הגדול במדינת ישראל הפועל בצורה ישירה ונותן עזרה לנזקקים ולא דרך עמותות משנה. כתוצאה מכך אנו מצליחים ליצור קשרים אישיים ובלתי אמצעיים עם הנזקקים המאפשרים לנו להתאים את דפוסי הסיוע לצרכיהם המיוחדים.